domingo, 18 de febrero de 2007
Informacion obtenida
Los parámetros de medición que desde un comienzo se establecieron son los siguientes:
Seguridad:
Lo que esperamos con este proceso es que la movilidad y la usabilidad del parque se enfatice en conjunción con las zonas aledañas
La usabilidad del parque se deberá promover desde el punto de una mayor prospectiva con la remodelación futura de la zona.
La memoria que posee la zona se ira modificando con respecto a su mayor acogida comenzando por la intervención de dos factores en principio (niños, habitantes del sector con una nueva visión de trabajo en torno al parque), de esta manera la disponibilidad del toda la gente (actuando como un efecto onda en toda la ciudad) será mejor y de esta manera se acarrea una mejor sustancial en la memoria de la zona.
Es necesario la intervención de alcaldía y la JAL para fortalecer el aspecto de seguridad que implica el sector.
Solución ala pregunta problemática: el sentimiento de seguridad ira aumentando de acuerdo a la mayor usabildad del parque en proyección al futuro el interés general acarrear la necesidad de sentirse mas seguro entendiendo que el parque es una zona altamente vigilada , también enfatizando esta atención en los alrededores.
Numero de factores restrictivos (seguridad)
Batallón guardia presidencial: tres escuadras (15 soldados)
Seguridad privada dentro del parque: 10 en moto, 20 a pie
Policía: auxiliares: 20
Patrulleros a pie :5
Patrulleros en moto: 6 (de a dos en cada moto haciendo requisas)[1]
Los factores de medición con respecto a la circulación del publico en general fueron por medio del flujo continuo por diversos sectores del parque y solo uno en el sector de san bernardo:
En una toma hecha el 11 de Febrero de 2007 a las 3:00p.m. hasta las 4:00
3 330 4
En la zona A 23 18 32
B 25 60 52
C 50 45 27
D 10 17 14
E 26 13 15[2]
En concreto el índice de los niños esta promediado por pareja de adultos cercano a 2 por pareja.
Conclusiones
•Es fundamental que se acentúe la interacción entre las dos realidades del sector para permitir un futuro sostenible socialmente en los planes de renovación del centro de la ciudad.
•El parque debe presentarse como un símbolo de oportunidad e inclusión social para los antiguos habitantes del cartucho, y no como un espacio de exclusión.
•Los niños que actualmente acuden al parque, y representan los ‘nuevos’ habitantes del lugar, fácilmente podrían ser los futuros habitantes de los planes de renovación urbana del centro. Y lo ideal sería que éstos fueran concientes de la realidad de los antiguos habitantes del sector, siendo tolerantes a su problemática y proponiendo soluciones.
•El parque debe presentarse como un símbolo de oportunidad e inclusión social para los antiguos habitantes del cartucho, y no como un espacio de exclusión.
•Los niños que actualmente acuden al parque, y representan los ‘nuevos’ habitantes del lugar, fácilmente podrían ser los futuros habitantes de los planes de renovación urbana del centro. Y lo ideal sería que éstos fueran concientes de la realidad de los antiguos habitantes del sector, siendo tolerantes a su problemática y proponiendo soluciones.
PROPUESTA A FUTURO
LA PROPUESTA ES UNA EXCUSA EN LA CUAL NOSOTROS UNIMOS DOS MUNDOS: EL MUNDO DE LOS HABITANTES DEL CARTUCHO Y EL DE LOS NIÑOS USUARIOS DEL PARQUE EL TERCER MILENIO POR MEDIO DE UN ELEMENTO REPRESANTIVO DE LO QUE ERA EL CARTUCHO EN EL PASADO: LA CARRETA.
ARTICULACIÓN DE LA REALIDAD DE LOS DOS MUNDOS
QUEREMOS GENERAR RECORRIDOS Y PERMANENCIAS NO SOLO AL INTERIOR DEL PARQUE SINO TAMBIEN EN EL BARRIO; GRACIAS A ESTA ARTICULACIÓN SE ESTARÍA GENERANDO LA IDEA DE QUE EL PARQUE “ESTÁ ENTRANDO AL BARRIO” Y COMO REPRESENTACIÓN FÍSICA DE ESTO SE DEJARÁ UNA HUELLA SOBRE LA RUTA EN EL BARRIO, UTILIZANDO ELEMENTOS DEL PARQUE TALES COMO PASTO, ARENA Y CAL DE COLORES.
CARTILLA EXPLICATIVA
La intención de la cartilla es la de que los niños, (específicamente el grupo de los 5 a los 8 años), conserven un recuerdo y creen una memoria del parque y del sector, y que sean ellos los gestores de una nueva memoria, para que sea el re inicio de una memoria mas amigable con el sentido de seguridad, y así abonar el terreno de una nueva memoria del solar mas amigable y dejar una huella de tipo mental en el niño para una nueva concepción del sector.
jueves, 15 de febrero de 2007
CARTILLA EXPLICATIVA
La intención de la cartilla es la de que los niños, (específicamente el grupo de los 5 a los 8 años), conserven un recuerdo y creen una memoria del parque y del sector, y que sean ellos los gestores de una nueva memoria, para que sea el re inicio de una memoria mas amigable con el sentido de seguridad, y así abonar el terreno de una nueva memoria del solar mas amigable y dejar una huella de tipo mental en el niño para una nueva concepción del sector.
Este proceso (el circuito ) se divide en seis etapas básicas que incluyen cinco paradas dentro del parque y un vistazo del barrio san bernardo, técnicamente son algunas de las diversiones con las que cuenta el parque
En la primera estacion se hace un juego (por ejemplo rondas), se recita la frase y el recorrido comienza, con la finalidad de crear un ambiente de grupo.
En la segunda estacion se desarrollan actividades concernientes a la cartilla, aprovechando el espacio verde que posee el parque
En la tercera estacion, ya hay una introducción al tema de la memoria, es decir aramr tres castillos que sirvan como motores de imaginación para detectar su interes en cambiar la memoria, un castillo asociado a la idea de santa ines antigua (40´s ), santa ines (cartucho), y sector tercermilenio (territorio de niños y familia),
En la cuarta estacion acceden a uno de los espejos de agua y lanzan un barco de papel, con el objetivo de marcar en el un sueño acerca del sector e introducirles la prospectiva concerniente a la futura reurbanización del sector que comprendera toda esa zona hasta san Victorino
En la quinta estacion se internan dentro del barrio san bernardo para que retengan un recuerdo del cuidado que se debe tener del sector para que no suceda eso mismo
En la sexta estacion ya dentro del parque en la ultima hoja se dibujara de parte de los niños y esa memoria se mantendrá en un muro dentro del parque
La reurbanización del sector es un hecho que de acuerdo al plan de urbanización se toma como un aspecto prospectivo y este es el segundo paso después de la creación del parque para que esos niños lo redoblen pensando en el proceso de repoblación, que facilitara la interaccion entre los dos habitantes del sector, los antiguos (recicladotes), y los nuevos (los niños) , rehablitando la funcion del carretillero como factor de desarrollo ludico dentro del sector.
Este proceso (el circuito ) se divide en seis etapas básicas que incluyen cinco paradas dentro del parque y un vistazo del barrio san bernardo, técnicamente son algunas de las diversiones con las que cuenta el parque
En la primera estacion se hace un juego (por ejemplo rondas), se recita la frase y el recorrido comienza, con la finalidad de crear un ambiente de grupo.
En la segunda estacion se desarrollan actividades concernientes a la cartilla, aprovechando el espacio verde que posee el parque
En la tercera estacion, ya hay una introducción al tema de la memoria, es decir aramr tres castillos que sirvan como motores de imaginación para detectar su interes en cambiar la memoria, un castillo asociado a la idea de santa ines antigua (40´s ), santa ines (cartucho), y sector tercermilenio (territorio de niños y familia),
En la cuarta estacion acceden a uno de los espejos de agua y lanzan un barco de papel, con el objetivo de marcar en el un sueño acerca del sector e introducirles la prospectiva concerniente a la futura reurbanización del sector que comprendera toda esa zona hasta san Victorino
En la quinta estacion se internan dentro del barrio san bernardo para que retengan un recuerdo del cuidado que se debe tener del sector para que no suceda eso mismo
En la sexta estacion ya dentro del parque en la ultima hoja se dibujara de parte de los niños y esa memoria se mantendrá en un muro dentro del parque
La reurbanización del sector es un hecho que de acuerdo al plan de urbanización se toma como un aspecto prospectivo y este es el segundo paso después de la creación del parque para que esos niños lo redoblen pensando en el proceso de repoblación, que facilitara la interaccion entre los dos habitantes del sector, los antiguos (recicladotes), y los nuevos (los niños) , rehablitando la funcion del carretillero como factor de desarrollo ludico dentro del sector.
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